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叛逆期的孩子身體在發(fā)育,精神想獨(dú)立,想脫離家庭環(huán)境,甚至脫離父母控制,但心性狀態(tài)又沒(méi)有完全成熟,是矛盾的天然沖突,這種沖突會(huì)產(chǎn)生很多情緒。
中學(xué)生叛逆期的表現(xiàn)有哪些
1、不喜歡聽(tīng)取別人的意見(jiàn),甚至?xí)舐暦瘩g別人的意見(jiàn)和看法,往往會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn),以此來(lái)表達(dá)自己的主觀和獨(dú)立意識(shí)。
2、不喜歡按照別人說(shuō)的去做,對(duì)于父母提出的要求會(huì)不加思索的抵抗。
3、認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度都是不合理的,應(yīng)該修改甚至徹底廢除。
4、如果父母再三叮囑同一件事會(huì)使他感到反感甚至厭煩,出現(xiàn)過(guò)激行為。
5、對(duì)于那些與老師對(duì)著干的同學(xué)大加贊賞,嘲笑甚至譏諷那些成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步的同學(xué)。
6、一旦決定做某件事,不管別人怎樣勸阻也不會(huì)改變主意;越是不讓他做的事,就越要去做。反正就是和你“對(duì)著干”。
中學(xué)生叛逆期教育方法
1、少說(shuō)多陪伴
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),不管是哪個(gè)年齡段,在他們整個(gè)的成長(zhǎng)過(guò)程中都需要父母的陪伴與呵護(hù),他們也渴望得到父母的關(guān)注與肯定,尤其對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),他們的內(nèi)心相對(duì)來(lái)說(shuō)更脆弱,更敏感,更在意成人的眼光,在意他人的看法。或許有時(shí)我們覺(jué)得他們很早熟,什么都懂,其實(shí)他們?nèi)匀皇莻€(gè)孩子,渴望我們的關(guān)懷與愛(ài)。與其每天嘮叨他,說(shuō)他這不好那不好的,不如多陪陪他,和他一起去努力,和他肩并肩克服困難,不管是學(xué)習(xí)中還是生活中,讓他們覺(jué)得爸媽不僅是親人還是自己可以信賴的朋友。
2、適時(shí)溝通和觀察
青春期的孩子需要我們老師和父母更多的去引領(lǐng),如果聽(tīng)之任之,可能會(huì)出現(xiàn)偏差,所以我們需要時(shí)不時(shí)的找他談話,談?wù)勑牧牧奶臁r(shí)刻了解他們的心理世界,他們?cè)谙胧裁矗胱鍪裁础.?dāng)然,到了青春期以后,很多孩子都有了自己的秘密花園,有了自己的小空間,不愿與他人交流溝通,這種情況下,我們需要觀察,多多關(guān)注他的動(dòng)態(tài),一舉一動(dòng),不需要太刻意,就是在平時(shí)的互動(dòng)與相處中去了解。
3、多多換位思考
每個(gè)孩子都是不同的,他們都有自己的閃光點(diǎn),我們需要做的是去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),挖掘他們身上的潛力。在這個(gè)過(guò)程中,肯定會(huì)碰到各種各樣大大小小的阻礙與問(wèn)題。因?yàn)樗麄兪怯兴枷胗猩孽r活個(gè)體,所以我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí),不妨多換位思考,站在孩子角度去思考一下,或許我們就釋然了,不再會(huì)為了一點(diǎn)事就大動(dòng)肝火,大動(dòng)干戈了。
青春期叛逆多長(zhǎng)時(shí)間能過(guò)去
大部分孩子的叛逆期是6年左右。叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視,從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的,還有每個(gè)家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格、家長(zhǎng)采取措施的能力和應(yīng)變的方式等都有直接的關(guān)系。
一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩;在此階段,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降,和父母,老師的關(guān)系搞的也是非常的不好。家長(zhǎng)們一定要注意的是,在叛逆期的孩子家長(zhǎng)一定要多關(guān)心一下,改變自己的教育方式,少一些指責(zé)謾罵不理解,多一些溝通,避免孩子做出某種極端行為的事情,比如長(zhǎng)期的去網(wǎng)吧打游戲等行為。
家長(zhǎng)一定要多一些耐心,細(xì)心。學(xué)會(huì)和孩子相處,尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系,允許孩子參與家庭的管理中,當(dāng)他們遇到困難,失敗的時(shí)候,多安慰鼓勵(lì),如果他們戀愛(ài)了,多開(kāi)導(dǎo)如何正確的處理男女之間的關(guān)系。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子的行為及心理變化,及時(shí)同孩子溝通交流,減少不必要的矛盾與誤會(huì)。
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