小孩子動(dòng)手打媽媽一定要積極的進(jìn)行干預(yù)和處理，首先要加強(qiáng)教育，小孩子動(dòng)手打人一定要及時(shí)進(jìn)行說服教育，告訴孩子動(dòng)手打人的危害，尤其是不應(yīng)該打自己的媽媽，如果有問題應(yīng)該好好的溝通和交流，而不是以武力解決。

小孩子動(dòng)手打媽媽怎么辦

1、一定要及時(shí)制止，同時(shí)告訴孩子這是非常不好的行為，是錯(cuò)誤的行為，不能打人，尤其是打媽媽，如果打了自己的媽媽，媽媽會(huì)傷心，而且一定要及時(shí)道歉。

2、也應(yīng)該使用一些溝通的方法，讓孩子善于表達(dá)，而不是在出現(xiàn)問題的時(shí)候就憤怒，甚至有嚴(yán)重的打自己媽媽的問題。

3、也應(yīng)該使用一些方法進(jìn)行調(diào)整，比如適當(dāng)?shù)膽土P孩子，出現(xiàn)打媽媽的行為以后在言語上批評(píng)或者減少孩子玩游戲的時(shí)間等，這些方法都可以考慮。

4、一定態(tài)度嚴(yán)肅指出孩子這是錯(cuò)誤的行為，千萬不能笑著哄，否則孩子不認(rèn)為這是錯(cuò)誤行為。

孩子為什么會(huì)打媽媽

現(xiàn)在越來越多孩子打媽媽，簡(jiǎn)單總結(jié)有以下幾種原因：

溺愛孩子。在家庭中，媽媽對(duì)孩子千依百順，什么要求都滿足，因此孩子對(duì)媽媽就有控制的欲望。當(dāng)有心理不順氣的時(shí)候，就會(huì)將脾氣發(fā)泄到媽媽身上。

媽媽角色定位。傳統(tǒng)社會(huì)女性定位于柔弱、需要照顧的形象。而在家庭中父親扮演威嚴(yán)的角色，而媽媽扮演溫柔的角色。因此在孩子發(fā)泄脾氣的時(shí)候，欺負(fù)較為順從的一方。

同齡同學(xué)影響。孩子受到影響最大的是身邊一同學(xué)習(xí)的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)天天打鬧并以拳打腳踢為樂時(shí)，孩子也會(huì)模仿。

電視節(jié)目影響。很多卡通動(dòng)畫都是宣傳二元的善惡觀，好人伸張正義，壞人必須被懲罰。而壞人被痛揍通常是動(dòng)畫的高潮片段。孩子從這種懲罰別人的動(dòng)畫情節(jié)中受到影響，也會(huì)將這種動(dòng)作施加在父母身上。

如何改掉孩子愛打人的習(xí)慣

1、先了解孩子打架背后的深層原因。

有的是因?yàn)樵诩胰狈Α皭邸焙妥鹬兀趯W(xué)校需要老師、同學(xué)的關(guān)注，甚至希冀通過打架來獲得父母對(duì)自己的關(guān)注；有的則因?yàn)槿狈α己媒甜B(yǎng)，在行為規(guī)范中有所欠缺，與同學(xué)日常交往，經(jīng)常見招。

2、對(duì)癥下藥。

缺乏教養(yǎng)的：在家樹立家規(guī)，10準(zhǔn)10不準(zhǔn)，做的有進(jìn)步，則進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；未按規(guī)矩做，則剝奪一定權(quán)利，比如少看半小時(shí)動(dòng)畫片。

缺乏愛的：只能父母與孩子進(jìn)行深度溝通，了解孩子也是希望得到我們的關(guān)注與認(rèn)可的，在他每一個(gè)良好行為后，都贊賞他，讓他的行為得到強(qiáng)化，如果沒有達(dá)到父母的預(yù)期，不要簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥，而是告知孩子父母目前確實(shí)因?yàn)樗男袨椋榫w不滿，他是否能想出相應(yīng)補(bǔ)救的措施。在這過程中，同時(shí)發(fā)展孩子的同理心。

家教過嚴(yán)：還有一種在家什么都被管的死死的，孩子希望作出點(diǎn)出格的事情，父母這時(shí)，就應(yīng)該相應(yīng)給孩子松綁，不要把孩子逼的過緊。