孩子之所以學習不好，有可能是因為對學習沒興趣，死記硬背，或者被逼學習，看起來付出了很多，效果卻不盡人意。我覺得，你可以通過培養孩子學習興趣來提高學習成績，這里給你一些思路：

孩子很認真學了但沒有效果怎么辦　　

1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。　　

2、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

3、提高你孩子的記憶力和理解力；記憶力和理解力好的話，可以讓他的學習事半功倍，是提高學習成績最關鍵的一步。

4、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負作用。

孩子很認真學了但沒有效果需要從哪些方面調整

孩子學習很努力，但效果很差，試著從學習方法、學習狀態進行調整。

1、課本上的知識是否已經理解——掌握

只有牢固掌握了教科上的基本知識，才能更好地從課外輔導材料吸取營養，從而鞏固知識結構、拓寬知識面。

2、鞏固知識這一方向是否存在問題——復習

考試的基礎是從課本演變出來，是課本知識相互交叉融合而成的。課本單獨的知識點掌握了，是否能夠連點成線，擴線為面？復習的時候，試著讓孩子先不要看書、看筆記，通過回想來復習學過的內容。

3、運用知識的能力——刷題

運用基礎課本知識解題的能力，技巧從熟悉到熟練，再舉一反三靠得是刷題。刷題的方式，整理題目資料大致分為簡單、適中、難題，循序漸進地做，每一檔次的題目需要孩子經過一定的努力才能完成，同時又不能徹底讓孩子絕望。努力就能上一層臺階，利于保持孩子學習的興趣和主動性。針對孩子學習效果不佳的情況，先從簡單的題型著手，保持孩子學習的信心和進取心。

4、學習很努力——營養過剩

課堂知識、課外作業、輔導班課程，是否已經充滿了孩子的學習時間。當孩子沒有很好地掌握課堂內容，沒有徹底消化，又追加額外的作業，對于孩子來說負擔過重，再好的營養，如果不能及時消化，對身體都沒有價值。因此，在輔導學業規劃，適當消減孩子學習內容，先全力以赴對付課本知識，完全消化后再進行高一階段的訓練。

5、從學業之外助力

學習很努力，說明學習主動性很強；效果不好，是不是學習狀態過于疲勞。每天作業、功課、刷題已經是孩子唯一的生活方式，試著從中脫離一段時間，讓孩子到戶外活動一下。如：跑步、游泳、騎車、逛逛菜場、超市，讓孩子的大腦放松一些。孩子學習很努力，可能已經完全陷入了漫漫的學業征途，是時候跳處來以避免死讀書的境界。

孩子學習不用心怎么辦

首先得引導孩子樹立良好的學習態度，讓孩子意識到認真學習的重要性，讓孩子知道學習是必須要認真完成的一件事情，不能弄虛作假。如果糊弄過關了，最后還得花更多的時間去彌補知識漏洞和薄弱環節，那還不如一次性學好，學扎實，學透了。

當然，思想工作很多家長也都一直在做，也許不見得能起到多大的作用。那么就還需要給孩子定計劃、找方法、定規則、做獎懲。

比如說孩子英語學的不好，肯定是單詞方面不過關，課文不熟悉，那么就要督促孩子去背單詞、背課文，家長還要起好監督作用。數學方面要孩子整理提綱、做筆記，對一些基礎定義、定理、性質要多去考察孩子，對一些重點例題嘗試著讓孩子講給自己聽，他要講明白了，就證明是真的學會了。制定好計劃、方法和規則后，就要堅持執行下去，并做好記錄檢查，比如說每天幾道數學題，多少個英語單詞等等，都可以。如果完成質量比較好，給適當獎勵。

作為家長，在輔導方面也起不到什么作用，關鍵在于引導和監督，讓孩子意識到是糊弄不過去的，幫他端正態度和養成習慣才是最關鍵的。

只要態度和習慣好了，后期即使沒有監督，孩子依然能保持一個良好的學習狀態。開始的時候也許困難重重，但只要能把孩子引上學習的正路后，一切看起來都那么順其自然。就好比機器在啟動時是比較困難的，但只要運轉正常后，就比較輕松了。