作為社會成員，應該努力學習，積極服務社會，實現人生價值。孩子不愿上學應該對他及時進行心理疏導。首先引導他認識到受教育對自己發展的重要性。其次創設情境，激發孩子上學的積極性。

兒子不想讀書怎么開導

1、控制情緒自己的情緒，與孩子好好溝通，聽聽孩子的想法。孩子不想去學校，站在我們家長的角度肯定是情緒不太好，很容易就發火，但依然要控制好自己的憤怒，因為打罵孩子根本就不利于解決問題，只會讓孩子更逆反和沉默，我們要和孩子了解一下不去學校的原因。

2、在家暫時休息一段時間。孩子不想去學校，特別的厭學，經勸說無果后，可以讓孩子在家休息一段時間，當他感到無聊的時候就會想起上學的好，后面也許自己會要求去學校。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的思想工作，孩子和孩子之間比較有共同話題了，讓孩子明白家長的良苦用心。

4、跟老師溝通了解情況。老師在一定程度上接觸孩子也比較多，可以聽聽老師的看法和建議。是遇到難題不會做還是遭遇到了什么不公平的事。

5、孩子是不是有早戀傾向。可以與孩子交往比較密切的同學了解下情況，如果真是這樣，那么要好好勸說孩子，前途很重要。

孩子不愿上學，家長可引導孩子體驗學習樂趣、指導孩子學習方法，以及從鼓勵多交朋友、適當獎勵等方面進行心理疏導。家長也應及時與孩子、學校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。家長在心理疏導時，可注意以下方面：

⑴讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

⑵指導孩子學習方法：在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

⑶鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

⑷適當獎勵：幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

心理開導一定要從理性角度去對待問題，因為孩子不愿意上學可能有多種原因。

1.有時候，孩子不愿意上學可能是因為學習壓力過大，考試成績不理想，或者是生活中遭遇了一些負面情緒，需要家長進行耐心的溝通與理解。

2.當然，孩子有時也會因為玩具和電子設備等消遣性東西的干擾，而影響其上學的積極性，這個時候也需要家長進行嚴格的管教。

3.家長可以嘗試著引導孩子去接觸一些新的事物，或者在舊事物中增加一些新穎的玩法，讓孩子產生新鮮感，更愿意去學習和探索。

4.在孩子的學習和生活中，家長應該注重與孩子心理的溝通，不僅要給予他們足夠的關愛，更是要在實踐中將他們逐步轉變為積極向上的人。