強(qiáng)基計(jì)劃即將啟動(dòng)報(bào)名，今年已經(jīng)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施的第五個(gè)年頭，但仍有不少考生和家長(zhǎng)對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃不夠了解，對(duì)是否應(yīng)該報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃存在疑慮。今天我們就來(lái)了解高考強(qiáng)基計(jì)劃，主要選拔哪兩類(lèi)學(xué)生，讓大家都能詳細(xì)理解！

高考強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔哪兩類(lèi)學(xué)生

兩類(lèi)學(xué)生可以報(bào)考“強(qiáng)基計(jì)劃”，一是綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生，第二類(lèi)是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，例如，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的考生。

兩類(lèi)考生都需要參加高考，錄取中高考成績(jī)占85%，校考成績(jī)占15%。具體報(bào)名條件詳見(jiàn)各試點(diǎn)高校簡(jiǎn)章，高校簡(jiǎn)章一般要求不得兼報(bào)多所高校，需注意部分高校有分省招生計(jì)劃。

強(qiáng)基計(jì)劃與自主招生的區(qū)別

1、選拔定位不同

自主招生：主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”。

強(qiáng)基計(jì)劃：主要選拔“綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。”即主要選拔兩類(lèi)群體，主體是高考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，另外是少數(shù)在某個(gè)領(lǐng)域具有突出才能的“偏才怪才”。

2、招生專業(yè)不同

自主招生：沒(méi)有限定高校招生專業(yè)范圍。

強(qiáng)基計(jì)劃：突出了基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身的辦學(xué)特色，重點(diǎn)在數(shù)理化、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

3、報(bào)名條件不同

自主招生：想報(bào)名的同學(xué)，高考成績(jī)須過(guò)一本分?jǐn)?shù)線，報(bào)名主要依據(jù)考生的申請(qǐng)材料，重點(diǎn)看考生的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，尤其是五大學(xué)科競(jìng)賽和奧賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。奧賽強(qiáng)校的考生機(jī)會(huì)較多。

強(qiáng)基計(jì)劃：高考分?jǐn)?shù)距離目標(biāo)院校差30分左右即可報(bào)名，不再以競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)為依據(jù)，相比較而言，普通高中的考生也有了參與機(jī)會(huì)。

4、招生計(jì)劃不同

自主招生：實(shí)行自主招生院校有90所，名額不分省，限定本省。

強(qiáng)基計(jì)劃：首批實(shí)行強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)校只有36所。名額分配到各省，省際均衡。

5、錄取方式不同

自主招生：自主招生要看考生的競(jìng)賽成績(jī)，一般是獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)才有資格報(bào)考自主招生。錄取時(shí)采取降分錄取的方式，最低可降至一本線。

強(qiáng)基計(jì)劃：強(qiáng)基計(jì)劃不需要考生參加競(jìng)賽，高校將考生高考成績(jī)（占比不得低于85%）、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況三者按比例換算成考生的綜合成績(jī)，然后再依據(jù)考生志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。對(duì)學(xué)生的考查更加全面。

6、培養(yǎng)模式不同

自主招生：與通過(guò)普通高考錄取的學(xué)生沒(méi)有什么不同。

強(qiáng)基計(jì)劃：強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生將采取小班化與導(dǎo)師制，并實(shí)行本、碩、博連讀的培養(yǎng)模式，最大限度地縮短學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，減少人才培養(yǎng)過(guò)程中人力物力的浪費(fèi)。暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生、培養(yǎng)良性互動(dòng)。

強(qiáng)基計(jì)劃有什么優(yōu)勢(shì)

1、強(qiáng)基計(jì)劃的招生院校全部是“985工程”高校，院校層次高。通過(guò)報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃，考生可以多一些進(jìn)入這些高校的機(jī)會(huì)，更有可能獲得降分錄取。統(tǒng)計(jì)分析近幾年高校的強(qiáng)基計(jì)劃分?jǐn)?shù)線，一般會(huì)比統(tǒng)招線低5—30分不等。

2、強(qiáng)基計(jì)劃是一項(xiàng)培優(yōu)計(jì)劃，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生將得到高校精英模式的重點(diǎn)培養(yǎng)。招生院校一般對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生進(jìn)行單獨(dú)編班，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化、本碩博連讀等培養(yǎng)模式。

3、強(qiáng)基計(jì)劃在普通類(lèi)型招生之前投檔和錄取，如果考生不被錄取，完全不影響后續(xù)批次的投檔，相當(dāng)于多了一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

說(shuō)了優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也要說(shuō)一些它的限制。精英模式的重點(diǎn)培養(yǎng)意味著強(qiáng)基生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、難度、要求等都會(huì)比普通學(xué)生的高。本碩博連讀也要求考生最好有繼續(xù)深造的打算，具備在某一領(lǐng)域不斷精進(jìn)的決心和毅力。

強(qiáng)基計(jì)劃在本科階段原則上是不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的，即使學(xué)生不能適應(yīng)強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式，也只能轉(zhuǎn)到本專業(yè)的普通班，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。這一點(diǎn)需要特別注意，考生一定不要勉強(qiáng)選擇不合適自己的專業(yè)。

學(xué)生如何根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)考

一要深入理解自身的學(xué)術(shù)興趣和個(gè)人潛能所在；二要做足功課，詳細(xì)了解各個(gè)學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃的具體要求及其對(duì)應(yīng)的專業(yè)設(shè)置情況；三要在報(bào)名時(shí)合理規(guī)劃個(gè)人發(fā)展目標(biāo)并結(jié)合未來(lái)的就業(yè)方向做出明智選擇。

此外，由于強(qiáng)基計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)期而系統(tǒng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，因此，考生還應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性以及抗壓能力，對(duì)未來(lái)的發(fā)展抱有足夠的熱情和耐心。

強(qiáng)基計(jì)劃為胸懷科研夢(mèng)想的年輕人提供了一個(gè)廣闊舞臺(tái)，同時(shí)也是一場(chǎng)需要恒心和毅力的馬拉松。只有充分認(rèn)識(shí)自己，明確未來(lái)道路，并做好充足的準(zhǔn)備，才能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里贏得先機(jī)。