孩子不想上學(xué)了，不是一天兩天就能好的，家長(zhǎng)要有耐心。同時(shí)和孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不要和孩子講學(xué)習(xí)很重要的大道理，他們聽(tīng)不進(jìn)去，這樣，孩子才能重拾學(xué)習(xí)熱情。

孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1、傾聽(tīng)孩子的心聲。孩子不上學(xué)的原因可能是因?yàn)樗麄冇龅搅死щy或者是需要我們的幫助。我們應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需求，然后盡力幫助他們解決問(wèn)題。

2、孩子厭學(xué)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。孩子的興趣愛(ài)好可以幫助他們找到人生的方向，提高他們的自信心和積極性。我們可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

3、孩子對(duì)學(xué)習(xí)的期望值，要合理，不能盲目樂(lè)觀也不能過(guò)分低估。父母一定要注意，不能讓孩子在超負(fù)荷狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。孩子壓力過(guò)大就會(huì)出現(xiàn)逆反心理，因?yàn)闊o(wú)法達(dá)到期望值，最終會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。

4、大部分存在有厭學(xué)情況的孩子多半都有學(xué)習(xí)成績(jī)不良以及學(xué)習(xí)被動(dòng)、或是自身過(guò)于懶惰等，除此之外這部分孩子還對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重的缺乏興趣，在這種情況下自己雖然嚴(yán)重的排斥學(xué)習(xí)，但由于迫于老師、家長(zhǎng)的壓力，因此每天都不得不每天背著書(shū)包到學(xué)?；烊兆印?/p>

所以我們家長(zhǎng)就要幫助孩子制定適合孩子的目標(biāo)，讓孩子有小目標(biāo)然后逐漸去實(shí)施，才能愛(ài)上學(xué)習(xí)。

“厭學(xué)”已逐漸成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，面對(duì)孩子的“厭學(xué)”，很多父母不知道什么原因？那么，孩子為什么“厭學(xué)”？

1.學(xué)習(xí)壓力過(guò)高。有的孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)困難、成績(jī)不良，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)信心與熱情；有的孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難，聽(tīng)不進(jìn)、記不住、寫(xiě)不出、考不好。

有的孩子成績(jī)出現(xiàn)嚴(yán)重下滑，內(nèi)心感到恐慌、羞愧、自責(zé)和焦慮；有的孩子在同伴比較和競(jìng)爭(zhēng)中深感挫敗和無(wú)力；有的孩子被父母、老師或者自己過(guò)高的學(xué)習(xí)期望和要求壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

2.人際關(guān)系不良。父母關(guān)系、親子關(guān)系或者師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系不良都會(huì)讓孩子產(chǎn)生憤怒、怨恨、焦慮、自卑、孤獨(dú)、羞恥等各種消極情緒和心理，而這些消極情緒和心理會(huì)嚴(yán)重降低孩子的歸屬感、自尊感和價(jià)值感，學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)在心理內(nèi)耗中消失殆盡。

3.家庭養(yǎng)育不當(dāng)。有的孩子從小缺乏愛(ài)的滋養(yǎng)，有的孩子長(zhǎng)期被嚴(yán)格控制，有的孩子一直被冷落忽略，有的孩子常常被過(guò)度保護(hù)，有的孩子被錯(cuò)誤的價(jià)值觀和不良家庭文化所影響……愛(ài)的缺失和家庭養(yǎng)育的不當(dāng)都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和動(dòng)力。

孩子學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)怎么安慰？

1、在幫助孩子應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重鼓勵(lì)孩子的努力和進(jìn)步，而不僅僅關(guān)注于成績(jī)的高低。通過(guò)正面的反饋和激勵(lì)，讓孩子建立自信心，對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極的態(tài)度，從而更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。

2、保證睡眠充足、飲食均衡、鍛煉身體等都能夠幫助青少年減輕學(xué)習(xí)壓力。更穩(wěn)定的作息時(shí)間和健康的生活方式，不僅能保持良好的身體機(jī)能，而且能減輕心理負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)。

3、有時(shí)候因受到挫折，比如考砸了，被老師批評(píng)、被同學(xué)嘲笑、孤立等，孩子會(huì)感到壓抑、恐懼、不知所措。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子明白人的一生必然會(huì)經(jīng)歷這些，要學(xué)會(huì)坦然接受，當(dāng)孩子心情壓抑時(shí)，可以帶孩子去公園、游樂(lè)場(chǎng)等場(chǎng)所。