現(xiàn)在孩子普遍存在注意力的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆诱f(shuō)教是沒(méi)有任何意義的，一味的批評(píng)或者指責(zé)會(huì)讓孩子更緊張，緊張的情況下注意力會(huì)更難集中。

孩子注意力不集中是現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以找找背后的原因，再下結(jié)論和找方法。我見過(guò)很多孩子注意力不集中，不是孩子故意這樣做，孩子也很苦惱，還經(jīng)常被老師在課堂點(diǎn)名。他實(shí)際上需要家長(zhǎng)的幫助，因?yàn)橛行┳⒁饬Σ患校且驗(yàn)榇竽X發(fā)育所造成的，屬于腦神經(jīng)方面的問(wèn)題。可以帶孩子做一下檢測(cè)，然后做相應(yīng)的訓(xùn)練。

怎樣提高孩子的注意力呢？

提高專注度

無(wú)論家長(zhǎng)還是老師，要站在孩子的視角對(duì)待孩子，而不能站在成人的角度。無(wú)論孩子學(xué)習(xí)、讀書、做事，一定要一心不二用，一次只做一件事，這樣才能使孩子注意力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效集中。孩子的專注度和家長(zhǎng)的關(guān)注度是一對(duì)孿生的姊妹。一定要明白補(bǔ)課不如補(bǔ)方法，大人包辦不如孩子自己做，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不如培養(yǎng)興趣，大人說(shuō)教不如孩子自身感悟。

關(guān)注約束力

自由不是放縱，自由基于規(guī)則。孩子注意力不集中，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)情境，循序漸進(jìn)。要想約束孩子，必先約束自己。要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)首先要做到。家長(zhǎng)要表里如一始終如一，絕不能口是心非。例如，要求孩子不能玩手機(jī)，而家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)的現(xiàn)象是絕對(duì)要不得的。同時(shí)家長(zhǎng)要給孩子自我管理的機(jī)會(huì)，自己的事情自己做，而且是說(shuō)到必須做到，絕不遷就。言必行，行必果。

鍛煉觀察力

首先，要給孩子觀察的機(jī)會(huì)。其次，要讓孩子有好的觀察方法。由近而遠(yuǎn)，由表及里，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由局部到整體，循序而漸進(jìn)。第三，要培養(yǎng)孩子觀察的興趣。興趣是最好的老師，無(wú)論干什么事，如果沒(méi)有興趣就會(huì)收效甚微，這不但不能幫助孩子提高注意力，反而會(huì)讓孩子注意力下降。第四，要從引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)觀察逐步發(fā)展到讓孩子學(xué)會(huì)自己觀察，主動(dòng)的觀察肯定會(huì)幫助孩子提高注意力。

限制需求度

俗話說(shuō)：“過(guò)猶不及”。滿足孩子，也要講究適度。隨著生活水平的不斷提高，家庭條件的進(jìn)一步改善，家長(zhǎng)對(duì)孩子不合理的需求不能聽之任之，不能孩子張口要，家長(zhǎng)不加思索隨口答應(yīng)，更不能在孩子做事、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中和孩子討價(jià)還價(jià)。要引導(dǎo)孩子不和同伴比衣服、比書包、比鞋子，而是引導(dǎo)孩子和同伴比身體、比智力、比毅力、比行為、比習(xí)慣。

鼓勵(lì)大聲讀

要鼓勵(lì)孩子在家大聲朗讀，讓孩子扮演朗讀者的角色，于喧鬧中求清靜，于書聲中求分享。大聲朗讀會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，形成孩子活潑開朗的性格。大聲朗讀會(huì)加強(qiáng)、加深孩子對(duì)知識(shí)的理解，增強(qiáng)孩子的記憶力，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富孩子的寫作能力，而且會(huì)有助于孩子集中注意力。何樂(lè)而不為呢？

限定時(shí)間點(diǎn)

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。合理的時(shí)間分配就會(huì)培養(yǎng)孩子良好的行為與習(xí)慣，而好習(xí)慣是與較強(qiáng)的時(shí)間觀念密不可分的。因此，要從小培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，提高自我約束能力。家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)家庭作息時(shí)間表，督促孩子按時(shí)起床，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成家庭作業(yè)等，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。只有惜時(shí)守時(shí)，才會(huì)使孩子逐步學(xué)會(huì)在時(shí)間的約束下，自覺調(diào)整自己的行為。

總之，培養(yǎng)孩子注意力的方法很多，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和孩子各自的差異去培養(yǎng)孩子的注意力。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦而漫長(zhǎng)，但是寶爸寶媽們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候也不要太早放棄，一定要有耐心，為孩子創(chuàng)造可以成功的路。