無(wú)論是叛逆，還是厭學(xué)，都是家長(zhǎng)非常頭痛的教育問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行說(shuō)服教育才是可行的，不能采取訓(xùn)斥打罵的方式，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆右呀?jīng)有了自己的判斷，不會(huì)輕易屈服。

那么，叛逆期的孩子不肯上學(xué)怎么去引導(dǎo)？

1、作為父母，您是孩子的第一任老師。如果您展現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和積極態(tài)度，孩子會(huì)從中汲取正能量。共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得，不僅拉近親子關(guān)系，還能讓孩子在輕松的氛圍中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、叛逆期的孩子不肯上學(xué)了，家長(zhǎng)要多抽空陪孩子，關(guān)注他們的心里需求。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上出錯(cuò)，或是考試沒(méi)考好的話(huà)，不要嚴(yán)厲批評(píng)他們，而是幫助他們找出錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤，并改正。鼓勵(lì)孩子不怕犯錯(cuò)，而是及時(shí)改正。不要給孩子太多的壓力，多給他們自由發(fā)揮的空間。

3、叛逆期的孩子不肯上學(xué)了，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望。不要整天盤(pán)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，不要太過(guò)看中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合孩子實(shí)際情況合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。

所謂叛逆心理，是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)，是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，并希望通過(guò)自己的“標(biāo)新立異”和“唱反調(diào)”來(lái)引起別人的注意，為此甚至出現(xiàn)一些極端表現(xiàn)。

孩子處于叛逆期，父母的管教方法很重要。家長(zhǎng)們要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)進(jìn)行正確有效地引導(dǎo)，孩子們才能少走彎路！怎么才能順利度過(guò)叛逆期呢？

家長(zhǎng)需要做好三件事

第一：家庭的教養(yǎng)方式要一致。很多家庭里父母都是一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉。但是長(zhǎng)期下去，孩子就會(huì)“見(jiàn)風(fēng)使舵”，知道誰(shuí)好說(shuō)話(huà)，想要滿(mǎn)足自己的需要就找誰(shuí)。長(zhǎng)期下去，孩子的教育也會(huì)變得困難。

第二：關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要稱(chēng)孩子為“壞孩子”，父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

第三：注重親子關(guān)系的培養(yǎng)。孩子小的時(shí)候，父母最該做的是多陪陪孩子，和孩子建立高質(zhì)量的情感連接。親子關(guān)系好，孩子愿意向家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)他（她）的苦與樂(lè)，家長(zhǎng)能更好地了解孩子的心理變化，有助于及時(shí)幫助孩子。

孩子不肯上學(xué)，我們要幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長(zhǎng)可以看一看！

首先，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)

首要任務(wù)是培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。要引導(dǎo)他們明白學(xué)習(xí)不僅是完成作業(yè)和考試，更是獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，有助于解決生活中的問(wèn)題。與孩子一同探討他們感興趣的話(huà)題，鼓勵(lì)提問(wèn)和探索。

其次，建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。孩子需要有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免拖延和分散注意力。同時(shí)，也要培養(yǎng)閱讀、思考、記筆記等學(xué)習(xí)技能。

最后，示范積極學(xué)習(xí)態(tài)度

家長(zhǎng)是孩子的第一位榜樣。通過(guò)展現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，如持續(xù)學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題、克服挫折等，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子效仿。一起學(xué)習(xí)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是親子關(guān)系的增進(jìn)。