在很多家長(zhǎng)的觀念中，都覺(jué)得孩子邊玩邊學(xué)的行為無(wú)法理解，有時(shí)候也會(huì)和孩子說(shuō)：“早點(diǎn)寫(xiě)完早點(diǎn)玩。”但是小孩子自制力比較差，很容易受到外界因素的干擾而分散注意力，所以小孩寫(xiě)作業(yè)拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念其實(shí)是很普遍的一件事。

小孩寫(xiě)作業(yè)拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦

1、讓孩子對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞有一個(gè)基本概念，即讓孩子明白時(shí)間過(guò)去了就過(guò)去了，它不會(huì)再回來(lái)。父母可以借助繪本，通過(guò)講故事的方式，讓孩子對(duì)昨天、今天、明天等，有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和理解。父母可以有意識(shí)地跟孩子一起玩“時(shí)間游戲”，讓行為和意識(shí)并舉。

2、想要搞定小孩寫(xiě)作業(yè)拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念，要知道為什么孩子會(huì)有這種表現(xiàn)，通過(guò)分析這背后的深層原因，才能解決根本問(wèn)題，讓孩子告別拖拉和磨蹭，化身行動(dòng)派。我們讓孩子認(rèn)知時(shí)間，必須要借助工具，幫助孩子建立起時(shí)間觀念。比如說(shuō)計(jì)時(shí)器、沙漏等，這些都是有提醒功能的工具。

3、家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，發(fā)揮榜樣作用。作為與孩子朝夕相處的人，我們家長(zhǎng)首先要以身作則，自己要有時(shí)間觀念，規(guī)定時(shí)間要做某事，就一定要做，形成規(guī)律地做，給孩子潛移默化的影響。

4、想要改變小孩寫(xiě)作業(yè)拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念的壞習(xí)慣，除了讓孩子了解時(shí)間的重要性以外，利用獎(jiǎng)勵(lì)提升孩子寫(xiě)作業(yè)的積極性也不失為一個(gè)好方法。當(dāng)孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成了自己的作業(yè)，或是提前完成了自己的作業(yè)，父母可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子多看半小時(shí)的電視，或是多玩半個(gè)小時(shí)的游戲。

5、父母的立場(chǎng)永遠(yuǎn)是保持中立的，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)這件事也有利弊，寫(xiě)作業(yè)可以復(fù)習(xí)鞏固，掌握重點(diǎn)，但同時(shí)也會(huì)給孩子帶來(lái)壓力感，容易厭學(xué)！然而，我們始終是父母，不是老師的助理，我們不能完全的按照老師的要求來(lái)監(jiān)督孩子！

孩子沉迷游戲不寫(xiě)作業(yè)怎么教育

方法1：及時(shí)地向老師反饋孩子情況，與老師進(jìn)行良性互動(dòng)當(dāng)然，有的父母會(huì)顧慮老師的感受，或者擔(dān)心會(huì)給老師留下不好的印象，那么，對(duì)于老師那邊，我們父母如何交代呢？應(yīng)該及時(shí)地去反饋，及時(shí)地感謝，及時(shí)與老師進(jìn)行良性互動(dòng)。

方法2：室外活動(dòng)可以轉(zhuǎn)移和分散孩子的注意力，消耗孩子的體能，釋放和淡化孩子內(nèi)心的浮躁和對(duì)游戲的狂熱。只要長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持下去，孩子慢慢就會(huì)對(duì)游戲的熱度降低，依賴(lài)性減弱，從癡迷于游戲中逐漸解脫出來(lái)，回歸到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

方法3：父母是孩子的榜樣，也是監(jiān)督和督促孩子學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的主要實(shí)行者。和孩子講好規(guī)則，適當(dāng)?shù)耐嬗螒颍荒艹^(guò)這個(gè)度。家長(zhǎng)要做到有原則，有底線，越過(guò)了這個(gè)度就需要懲罰了。

孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差怎么辦

一、父母需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，告訴孩子一定要注重課堂聽(tīng)講。在預(yù)習(xí)的情況下可以讓孩子提前對(duì)功課有個(gè)了解，心里有個(gè)把握，在聽(tīng)講的時(shí)候不會(huì)顯得一問(wèn)三不知。所以，預(yù)習(xí)是很重要的一步，然后就是課堂一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講，特別是教孩子要學(xué)會(huì)標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)。

二、對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子來(lái)說(shuō)，他們平時(shí)的錯(cuò)誤一定很多。家長(zhǎng)們要做的就是，給孩子買(mǎi)幾個(gè)專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本，將那些錯(cuò)題都整理下來(lái)。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)期間，時(shí)間是有限的，家長(zhǎng)沒(méi)辦法帶著孩子，重新學(xué)習(xí)一遍。

三、結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)。比如孩子時(shí)常考50分，那么鼓勵(lì)孩子下一次爭(zhēng)取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽?xiě)?yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個(gè)好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。