孩子不聽(tīng)話給老師添麻煩怎么說(shuō)？作為學(xué)生家長(zhǎng)，估計(jì)每次被老師請(qǐng)去學(xué)校談話都會(huì)有些緊張，孩子不聽(tīng)話不但給老師添麻煩，也給其他同學(xué)帶去不少的麻煩。那么當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不聽(tīng)話而被老師約談的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該如何跟老師溝通呢？

1、溝通要以對(duì)老師的信任為基礎(chǔ)

每位家長(zhǎng)應(yīng)該給予老師足夠的信任，相信老師對(duì)孩子的每一次教育和舉措都是為了孩子的進(jìn)步與提升。在與老師的溝通中如果有分歧，在向老師表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法前，家長(zhǎng)多聽(tīng)一聽(tīng)老師的看法。要相信每個(gè)老師肯定都是以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)的。

2、承認(rèn)并主動(dòng)去學(xué)校了解情況

家長(zhǎng)首先要配合老師，主動(dòng)和老師聯(lián)系，了解孩子的不聽(tīng)話是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去，與老師面對(duì)面交流。這是解決問(wèn)題的第一步。

3、了解情況以后，根據(jù)具體情況具體處理

首先，家長(zhǎng)要承認(rèn)自己孩子的不足，給老師的管理帶來(lái)很大的困難。

其次，家長(zhǎng)要讓孩子向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果孩子倔強(qiáng)不肯，則要先與孩子交流。

最后，根據(jù)孩子犯錯(cuò)的情節(jié) 嚴(yán)重程度，與老師協(xié)商處理辦法。以老師的意見(jiàn)為主。

4、家長(zhǎng)必須再單獨(dú)與孩子溝通

與老師交流之后，家長(zhǎng)必須還要與孩子交流。這時(shí)家長(zhǎng)要站在孩子的角度去思考問(wèn)題(我認(rèn)為這才是教育的本質(zhì))。幫助孩子分析，孩子的行為為什么老師不認(rèn)同。

然后與孩子討論，孩子的做法在什么情況下是合理，又在什么情況下是不合理的。

我相信孩子是可以理解這些的，并且這也會(huì)為孩子以后的行為指明方向。