六年級的孩子在生理上已經開始出現了變化，在心理上也對異性產生了好奇，一些男孩子還出現了早戀的現象，這其實是很正常的事情，對此家長不要太著急，畢竟這個階段的孩子對情感還是十分懵懂的，作為家長應該學會正確的引導。

六年級男孩子早戀家長該怎么處理

發現孩子早戀，家長應該避免窺探孩子的秘密，使孩子有一定的成長空間，幫助孩子與老師、朋友之間建立良好的關系，使孩子與更多群體建立良好的伙伴關系，避免孩子一對一單獨進行交往，讓孩子遠離戀愛關系。

如果家長強烈反對，會更加激起孩子的逆反心理，父母有以退為進。告訴孩子不反對談戀愛，但是先把條件講好，戀愛如果影響了成績就絕對不行。只要家長引導得當，早戀也會是促進孩子學習進步的幫手。在滿足孩子早戀的同時，必須要堅持自己的底線，那就是成績。

家長在平時一定要與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀的情況時家長既不放松，也別大驚小怪。同時家長還要注意放下面子，與老師進行積極的溝通，同時在早戀問題方面積極的配合老師處理，這樣孩子的早戀問題就能得到有效圓滿的解決了。

家長不要時刻都想著孩子早戀這件事，要對孩子更好一點，在孩子心情愉悅，跟家長親密得無話不說的時候，旁敲側擊的進入話題。比如你可以問：你對愛情怎么看？你有沒有喜歡的人呀？等等之類。先探一探孩子是否如你聽說或想象的那樣。

家長要給孩子傳導正確的戀愛觀。“戀愛”并不是舍棄一切，投入情感，而是在一定的條件下，兩者為了彼此的未來不斷努力前行，孩子懂得事情之后，家長就要主動給孩子傳導正確的戀愛觀。

六年級男孩子早戀的原因

1、孩子可能缺乏同性的親密伙伴，所以會追求異性的關注，希望與異性進行情感上的交流。

2、孩子缺乏家庭的溫暖，比如女孩缺乏父愛，男孩缺乏母愛，希望在異性伙伴中獲得相關的情感支持和關注，所以會出現早戀的心理需求。

3、社會對孩子的早戀給予過多渲染，描寫孩子早戀的文學作品、影視節目紛紛出臺，使青少年覺得孩子的早戀成為學校中的主流，其結果反而對學生的早戀起到一種推波助瀾的作用。

孩子早戀的危害

1、如果戀愛產生矛盾或者以失敗告終，有些人容易產生極端的想法及行為，不考慮后果，會走上錯誤的道路。

2、由于青少年心理的不穩定，不時鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑。

3、損害心身健康，不利于青少年的發展，青少年情緒不穩容易沖動，自控能力差，容易發生一些越軌行為。