家長在關注孩子成績的同時，還要了解他在校的表現，這樣當他成績有下滑趨勢時，才能及時引導。很多孩子初中學習差，一大部分的原因就是家長不重視他的學習，導致他不愿意在學習上花費太多時間，學習時也沒有信心。因此，家長要多和老師溝通，及時找到解決措施。

孩子初中學習差家長怎么跟老師溝通

1、準備工作

孩子初中學習差家長和老師溝通時可以選擇面談，應提前預約，防止到校后老師有事外出。溝通主要內容家長應提前做好準備，避免溝通時羅嗦半天，也說不到關鍵點，那就達不到溝通目的。

2、溝通方式

需要跟老師正面溝通孩子的事情時，比如有關孩子學習方案的制定，針對孩子壞習慣的管理方案，這些大事才選擇面談，一般情況下不要太打擾老師。

3、面談次數

每學期兩到三次跟老師面談溝通即可，比如每次月考后向老師了解孩子初中的學習情況，及時和老師商討提高對策。電話交流次數，根據突發情況而定。如孩子請假，孩子小測驗成績下降等，應及時和老師取得聯系。

4、溝通內容

有些家長在和老師談話中，總會說到，自己工作忙，孩子就全交給老師了，該打該罰隨你辦這類的話。這雖然表達了家長對老師的充分信任，但教育孩子不僅僅是只需要學校教育就行的，家庭教育對孩子的影響也是深遠的。

家長應該向老師表明，教育孩子是自己不可推卸的責任，希望能多得到老師的指點。孩子初中學習差，家長也要和老師溝通解決方法。同時如果孩子有進步一定要肯定老師的功勞，畢竟誰都希望自己的付出能得到承認。

孩子初中學習差的原因

1、基礎知識不牢

如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。

2、學不得法

老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分孩子上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背。上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。