調(diào)皮的孩子現(xiàn)如今也是有很多的，不僅僅會(huì)讓家長感到頭疼，老師在教育這一類孩子的時(shí)候也就會(huì)感到頭疼，我們做家長的就需要幫助老師一起教育好自己的孩子，所以說調(diào)皮孩子的家長怎么跟老師溝通呢？

調(diào)皮孩子的家長怎么跟老師溝通

1、承認(rèn)自己教育的不足

家長要承認(rèn)自己孩子的不足，給老師的管理帶來很大的困難。家長要讓孩子向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果孩子倔強(qiáng)不肯，則要先與孩子交流。根據(jù)孩子犯錯(cuò)的情節(jié)嚴(yán)重程度，與老師協(xié)商處理辦法，這時(shí)候就需要以老師的意見為主。

2、讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師

家長應(yīng)該接受老師對孩子的評(píng)價(jià)，只有當(dāng)家長尊重了老師，孩子才會(huì)學(xué)著尊重老師。這樣孩子與老師的關(guān)系才會(huì)更好，老師對孩子的教育才會(huì)更有效果。千萬不要在孩子的面前批評(píng)老師的錯(cuò)誤，失去了老師的權(quán)威，孩子會(huì)變得越來越難管教。

3、不躲避老師

孩子出了問題要主動(dòng)找老師解決，而不是讓孩子一個(gè)人去面對，尤其是遇到強(qiáng)勢的老師，家長很怕見老師，恐懼老師的訓(xùn)話，于是找理由不去學(xué)校。

而這樣只是把弱小的孩子推到老師面前，既不利于孩子身心成長，又不利于家校溝通，給老師留下一個(gè)很不好的印象。在以后遇到問題時(shí)，老師也會(huì)帶著這種壞印象去評(píng)價(jià)家長。

調(diào)皮孩子的教育方法

1、 尊重孩子“狡辨”的行為

教育往往都是雙向的，家長不僅僅要教，也要承受孩子的反饋。每個(gè)孩子在做錯(cuò)事的時(shí)候都會(huì)下意識(shí)地為自己辯解，這時(shí)候家長不要惱羞成怒，這是孩子正常的反應(yīng)，我們應(yīng)該尊重他們的“狡辯”，到最后再告訴他們這樣是不對的，這樣的才能讓教育達(dá)到最佳的效果。

2、進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育

當(dāng)孩子有不好的時(shí)候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。我們要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。我們需要了解他們的內(nèi)心需求，對他們的行為懷有一顆包容的心。也就是說，當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛。

平時(shí)的時(shí)候，也要多給他們暗示，這樣他們就可以養(yǎng)成自覺改正的習(xí)慣了。也可以通過特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗(yàn)自己這一行為的不良影響，有利于他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為，并改正。