在這個(gè)上網(wǎng)課的大環(huán)境下，很多家長(zhǎng)都在面臨這樣的情況：孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲。相信這是不好孩子都會(huì)有的問(wèn)題，其實(shí)這也是孩子有網(wǎng)癮的表現(xiàn)。我們都知道網(wǎng)癮對(duì)孩子的負(fù)面影響巨大，那么孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲怎么辦呢？

孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲怎么辦

1.家長(zhǎng)要和孩子建立良好的溝通方式

不要完全否定游戲、聊天、互動(dòng)娛樂(lè)等軟件，更不要“唯游戲必反”。因?yàn)檫@樣做很可能引起孩子的逆反心理，認(rèn)為家長(zhǎng)根本不了解游戲、網(wǎng)絡(luò)，甚至不愿意和家長(zhǎng)溝通。

建議家長(zhǎng)親身體驗(yàn)一下孩子經(jīng)常玩的游戲，只有參與了、調(diào)研了，才有發(fā)言權(quán)，進(jìn)而真正走進(jìn)孩子的世界，更好地和他們溝通。其實(shí)，一些游戲?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)發(fā)育是有幫助的，可以培養(yǎng)孩子的邏輯分析和判斷能力。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能多地為孩子提供可以參與、接觸的活動(dòng)

讓孩子在上完網(wǎng)課后，可以有豐富的生活體驗(yàn)。活動(dòng)安排得越豐富、吸引力越強(qiáng)，孩子越能獲取滿足感，就越不容易對(duì)單一的事物過(guò)于依賴，也有利于孩子形成良好性格和興趣，獲得比較全面的發(fā)展。

3.給孩子規(guī)定打游戲的時(shí)間

孩子學(xué)習(xí)之余也可以適當(dāng)娛樂(lè)一下，爸爸媽媽們可以讓孩子玩一會(huì)游戲。每天找一個(gè)合適的固定的時(shí)間，在學(xué)習(xí)完成的前提下，讓孩子玩一玩。但是不能時(shí)間太久，給孩子規(guī)定好時(shí)長(zhǎng)，一是時(shí)間久了孩子會(huì)沉迷，二是影響孩子視力。

家長(zhǎng)只要每天監(jiān)督好孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)真正完成后讓孩子玩。漸漸地孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，不再自己偷偷去玩，會(huì)首先認(rèn)真聽(tīng)課做作業(yè)，因?yàn)樗麄冃睦镅b得最多的還是游戲，為了這個(gè)愛(ài)好，會(huì)按照家長(zhǎng)的規(guī)定去做，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽滿意。

4.家長(zhǎng)以身作則

如果孩子在上課在學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)在一邊玩游戲追劇等，孩子的心理肯定不平衡。對(duì)于在家學(xué)習(xí)的孩子們，爸爸媽媽們要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)得進(jìn)去，沒(méi)有人為因素干擾。所以家長(zhǎng)們要先克制自己玩手機(jī)的習(xí)慣，放下手機(jī)，陪孩子一起學(xué)習(xí)。

5.給孩子建立手機(jī)界限

家長(zhǎng)可以和孩子一起協(xié)商書(shū)寫(xiě)一份玩手機(jī)的協(xié)議，把協(xié)議粘貼在孩子的房間內(nèi)。協(xié)議明確的規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反必須接受處罰。