孩子到高二不愿意上學，家長要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對挫折和打擊。

孩子到高二不愿意上學怎么辦

1.幫助孩子解決問題

如果孩子是在學校人際關系出現了問題，我們就要幫助孩子來解決人際關系給孩子帶來的困惑，傳授孩子人際互動的技巧。

如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導致其注意力無法集中，我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓練。

2.家長對于孩子的學習不要操之過急

高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。

很多高二學生厭學是因為學習方法不適當，高二學生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學，不一定會得到理想的成績。

3.孩子共同設計一個可行的學習目標

家長應了解孩子自身的學習能力，和孩子共同設計一個可行的學習目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數去評價孩子。

家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。

4.日常談論

當孩子放學回家后，很多父母好像沒看到孩子一樣，仍舊繼續(xù)手中的事情，不打招呼也沒有表情回應。

高中階段因為學習壓力大，很多學生在學校感覺壓抑、情緒不穩(wěn)定，希望回到家里后有父母的寬慰、理解、關心來淡化學校的不良情緒，可是父母的冷漠更加加劇了他內心對學校、學習的抵抗。

家長要重視與孩子的日常談論。父母對孩子的態(tài)度決定孩子對學習的態(tài)度。

5.鼓勵談孩子你對自己學校的回憶

鼓勵孩子談論喜不喜歡他的學校，為什么喜歡又為什么不喜歡，這樣才能在孩子對學校有消極情緒的時候及時疏導。針對高二學生厭學情緒的疏導也離不開學校的輔助。

每個學校都應該設立心理咨詢室，心理宣泄室，聘請專業(yè)的心理咨詢師為學生進行團體心理輔導和個體心理輔導。幫助學生建立一個健康的生理、心理，幫助學生順利渡過高中生涯。