孩子不做作業還撒謊，有的脾氣暴躁的家長知道后，直接將孩子暴打一頓，對于孩子不做作業還撒謊，首先家長一定要調整好自己心態，讓自己的心態先平穩，只有心態平穩了，才能有效幫助到孩子。

孩子不做作業還撒謊怎么辦

1.讓孩子知道撒謊的代價。

比如，孩子沒有寫完，說自己寫完了，那這件事沒有做到，老師肯定也會責怪的，讓給他知道這件事情的后果。

2.激勵孩子，

比如可以告訴孩子，自己完整的把作業寫完可以獎勵玩一會手機，或者看一會電視劇。這樣來激勵孩子主動完成作業。

3.以身作則

有時候孩子比較小，大人應該以身作則，比如可以孩子在寫作業的時候，大人在一邊看書，告訴孩子，你看我都這么大了，一樣需要學習，不然什么都不會，也無法工作的。你現在就應該好好學習。

4.當件大事把它抓好

如果孩子僅是第一次說謊，父母必須當件大事把它抓好。不妨來點小題大做，把文章做足。在弄清說謊的緣由和動因后，應即動之以情，曉之以理，分析說謊的危害，指出問題的嚴重性并明確表態：“下次不能再說謊。”

5.家長自己不說謊

有的孩子說謊，原因往往是家長自己說謊“教”出來的。所以家長決不能在孩子面前說謊，或說話不算數，欺騙孩子。

6.創造民主和諧的家庭氛圍

父母的專制、嚴厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認錯了，就不應再痛罵、毒打。

孩子不做作業還撒謊是什么心理

1、逃避心理

一般來說，小學生已經具有一定的判別是非的能力，他們對自己因難于自控而犯下的過錯是有所知覺的。但又害怕受到批評、指責或者懲罰，他們會想法來掩蓋真相，推卸責任。

2、維護自尊

此事在年齡較小的兒童身上常見。孩子缺乏判斷力，認識事物的能力有限，有時不善于將想象與現實分清，由此而造成說假話的現象是很常見的。

3、虛榮心理

年齡稍大點的學生期望得到他人尊重，取悅他人，自己的能力又達不到目標，于是就以撒謊來炫耀，滿足虛榮心。

4、懶惰心理

一些學生學習懶散，喜歡用簡單、不費力的方式去達到目的。說謊就是最輕松、方便的手段。