孩子出現這樣的狀態，很大程度上和孩子的成長環境有關系。從孩子現有的行為習慣來看，他存在著一些基本品格的缺失。因此家長一定要重視孩子無所謂的態度并及時給予正確的引導，以免給孩子造成更大程度上的性格缺失。

為什么孩子會有無所謂的態度

1.家庭條件優越

父母唯錢是論，以錢為中心，整天忙于掙錢，而缺少對孩子的陪伴和教育。孩子受其影響，覺得有錢就有了一切，而家里有的是錢，所以孩子也就沒有了自己的追求，對什么都無所謂了。

2.“遺傳”

俗話說：父母是孩子最好的老師。如果父母對待事情就是一副無所謂的樣子，孩子從小會模仿自己父母的做事樣子，久而久之，孩子也就養成了“無所謂”的習慣。這也就人們常說的原生態家庭帶來的影響。

3.家長經常性的批評教育

父母對孩子要求過高。沒有鼓勵，只有批評，這樣經常的批評孩子，會打擊孩子做事的積極性。

孩子容易形成抗拒型懶惰，為了無聲的對抗父母的批評，而選擇什么也不做。久而久之，就會形成惰性，心想：反正我做了，你也不滿意，只批評我，那我還不如什么都不做。

孩子無所謂的態度應該怎么辦

1.理解孩子的真是需求

孩子對大人的話無所謂，很多情況下是他有更重要的需求沒有得到滿足，明白他的需求（比如親人的關愛和理解），并且真實地接納他的感受，他才能開始集中精力改變自己的情緒，從而表現出好的行為。

2.有意識地讓孩子有點責任感

這種責任感不是說教，而是引導去做。一是家長表現出對自己工作的熱愛，耳濡目染對孩子是一種熏陶。有點家長總是當著孩子的面抱怨自己的工作、還抱怨孩子的作業多、壓力大，這種負面的影響也是耳濡目染的。

二是引導孩分擔一點小家務，一個人在付出之后得到他人認可贊賞的時候感覺是非常好的，這種認可和贊賞是真正的激勵。

3.不要包辦孩子的一切，和孩子有關的事情盡量讓孩子做選擇

讓孩子自己承擔選擇之后的自然后果。自然后果可不是邏輯后果。畢竟孩子的人生很長，自己選擇的路，要怎么走，都要自己去決定。

4.掌握積極的歸因模式

要徹底擺脫這種“無所謂”的心態，必須首先培養孩子正確的歸因模式,教導孩子將成功歸因于自己的能力,將失敗歸因于缺乏努力等自己能控制的因素,有助于保持孩子積極的學習態度和動機。