挫折對(duì)人最大的影響就是易使人消極妥協(xié)，所以孩子遇到挫折就逃避其實(shí)也是孩子的正常思維。但是我們都知道逆流而上才是我們進(jìn)步的途徑，所以家長都要求孩子迎難而上，那么如果孩子遇到挫折就逃避怎么辦？

孩子遇到挫折就逃避怎么辦

1.通過引導(dǎo)激勵(lì)思考

想讓孩子擁有一顆戰(zhàn)勝困難的心，首先就需要讓孩子理解困難。比如現(xiàn)在很多孩子，做作業(yè)根本不喜歡通過自己的思考來完成。

所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有畏難情節(jié)時(shí)，我們要做的就是引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌Ｗ屗麄儽磉_(dá)出自己的想法，而不是否定和直接告訴他們解決的辦法。

2.糾結(jié)一時(shí)不如展望未來

還有一點(diǎn)值得我們重視的地方，就是不要拿成與敗來評(píng)價(jià)孩子，更不能定義孩子。教導(dǎo)孩子辦法總比困難多。

當(dāng)孩子能有一顆積極的心態(tài)，擁有勇于面對(duì)挫折、直面困難的動(dòng)能。你還擔(dān)心他以后遇到挫折就逃避嗎？當(dāng)他一次次的通過，自己的努力克服困難、超越自己，他的內(nèi)心就會(huì)變得無比強(qiáng)大。

3.積極地鼓勵(lì)孩子動(dòng)手去做一些什么

在生活中，我們可以帶著孩子做一些手工，有難度的親子游戲，在這些活動(dòng)的過程中，孩子一定會(huì)遇到各種各樣的小挫折。

那么這個(gè)時(shí)候，我們的爸爸媽媽就可以用激勵(lì)的話語去觸發(fā)孩子想要自己去解決問題的心理，在過程中通過引導(dǎo)去讓孩子有一個(gè)相對(duì)愉悅的活動(dòng)體驗(yàn)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地累積起孩子的自信心，讓孩子慢慢的主動(dòng)的去解決困難。

4.給孩子樹立榜樣，培養(yǎng)孩子克服困難的信心 

孩子生活中最好的直接榜樣就是家長。“身教勝于言傳”。家長對(duì)待挫折的態(tài)度和行為會(huì)潛移 默化地影響孩子的態(tài)度和行為。 孩子也可以成為自己的榜樣。

當(dāng)孩子以后又面臨挫折時(shí)，可以提醒他看看這些記錄，向自己學(xué)習(xí)。當(dāng)然，樹立孩子做自己榜樣的形式絕不是僅此 一種，家長和孩子可以結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造適合自己家庭的特殊形式。 

5.給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子承受挫折的勇氣 

家長在日常教育中還應(yīng)注意設(shè)計(jì)教育環(huán)境，不要一味給孩子營造一切需求都能輕易得到滿足的生活環(huán)境，更不要阻礙孩子適當(dāng)接受困難和挫折磨練的機(jī)會(huì)。

讓孩子堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉，讓孩子參加學(xué)校組織的軍訓(xùn)，讓孩子適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，遠(yuǎn)比您的說教更能有效地培養(yǎng)孩子承受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝挫折的能力。