從小學(xué)到大學(xué)，每個班級里都設(shè)有班干部，有些家長早在開學(xué)前就囑咐孩子爭取當(dāng)上班干部，但是有些孩子對此卻是非常的抵觸，覺得“丟人”，不想做老師的“小跟班”。那么，當(dāng)孩子不想當(dāng)班干部的時候，家長應(yīng)該怎么說呢？

孩子不想當(dāng)班干部家長怎么說：

首先，當(dāng)班干部可以鍛煉學(xué)生的組織能力。在班級里組織個班會、安排制作個黑板報等時比較常見的班級活動，班干部會通過一次次活動，從最開始不知道如何組織，到最后會很好地利用班級里有能力的同學(xué)，組織能力會不斷提升。

其次，當(dāng)班干部可以提升學(xué)生的自信心。在學(xué)生心中，他們會覺得當(dāng)班干部很有面子，是學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)，自然會覺得自己也是比同學(xué)能力要強的，這種自信心會同樣體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中。

再次，當(dāng)班干部可以在一定程度上得到老師的照顧。班干部經(jīng)常和老師在一起，經(jīng)常幫老師干活，老師自然會對他們另眼相看，如果要是評選個優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生的獎項，老師自然會優(yōu)先考慮。

最后，當(dāng)班干部可以讓學(xué)生擁有更強的約束力。就算老師不會讓同學(xué)們向班干部學(xué)習(xí)，班干部也會自然而然地想要成為同學(xué)們的榜樣，更會擔(dān)心自己犯錯誤被同學(xué)們笑話，所以會逐漸鍛煉出很強的自我約束能力。

家長不要讓孩子成為只會學(xué)習(xí)的“書呆子”，一定要鼓勵孩子當(dāng)班干部，至于會不會影響學(xué)習(xí)成績，還要看學(xué)生對時間的分配和家長的引導(dǎo)了。