孩子洗澡拖拉有可能是因為他們沒有時間觀念，我們作為家長，首先應該去幫助孩子建立對時間的感知能力，其次要讓孩子學會承擔，由于拖延帶來的后果，讓他意識到事情的嚴重性。

孩子洗澡拖拉怎么解決

把責任還給孩子：很多孩子都沒有“自己的事情自己做”的觀念，因為父母們過于溺愛，事必躬親。在孩子有了動手能力后，父母要給孩子鍛煉自己的機會，不要事事代勞，要把責任還給孩子，讓孩子重視自己的事情。

換一種方式催促孩子：一味的催促只會給孩子帶來緊張情緒，讓孩子手忙腳亂，把事情做得更糟。對于小的孩子來說，父母可以多一點耐心，讓孩子享受探索的過程。父母可以把“趕快”換成“我希望”，不要把自己過于緊張和焦慮的情緒帶給孩子。

培養(yǎng)孩子的時間觀念：可以給孩子制定一份時間計劃表，有條理地按照上面的內(nèi)容去完成，久而久之孩子就會有良好的時間觀念。

讓孩子承擔磨蹭的后果：父母可以讓孩子主動思考由于孩子洗澡拖拉，導致上學遲到的后果，當孩子們因為拖延遲到或者沒有按時完成作業(yè)，他們就要為自己的過錯負責，承擔被老師批評的后果。這樣孩子才會長記性，以后就會為了避免批評而不再拖沓。

孩子洗澡拖拉怎么回事

1、孩子對時間觀念模糊。孩子的時間觀念還沒有形成，無法理解時間的長短和事情的緊迫，更難理解沒有按時完成事情會帶來什么后果。

2、自我能力開始強大。1歲開始，小孩開始具備了各種能力，他能走，還能跑，能自己使用一些工具，他們開始感受到事情在自己控制下進行，有一種愉悅的滿足感。比如，他們會出現(xiàn)故意憋尿，也是因為他們發(fā)現(xiàn)排泄原來也可以自我控制的。所以，即使聽到父母的指令，他們也試圖挑戰(zhàn)自己控制事情的能力。

3、孩子沒興趣/不需要。做自己喜歡的，想做的事情就興致昂揚，精力集中，做不喜歡的事，被安排的事就磨磨蹭蹭。比如，要吃飯了，可是孩子還沒餓，對吃飯不感興趣，自然拖拉；要洗澡了，可是洗澡時沒有互動，讓他覺得無聊，自然也會拖拉抗拒。

孩子做事拖拉磨蹭怎么教育

制定合理計劃。父母可以根據(jù)孩子的能力，給孩子列一個合理的時間表，要求孩子按時完成。孩子每完成一項，讓他自己在任務后面打一個勾。需要注意的是，千萬不能因為心急就包攬孩子的任務，養(yǎng)成他們的依賴心，以為拖拉也沒關系，反正有人會幫自己完成。需要設置合理的獎懲制度，讓孩子慢慢養(yǎng)成習慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

用清晰的指令代替催促。以出門穿鞋為例，與其兇狠訓斥，不如換個視角跟孩子說：“先去鞋架拿那雙紅色的涼鞋，再坐在小凳子上自己穿。”幫助孩子梳理頭緒，孩會更容易做到。

告訴孩子遲到的后果。快一點和慢一點有什么區(qū)別，孩子并不知道。告訴孩子如果不能盡快完成，遲到了會有什么樣的后果，他要承擔什么結果。只有讓孩子真正體會到磨蹭給他帶來的煩惱，他才能會重視。

男孩子叛逆期父母怎么解決

叛逆期的男孩子脾氣特別不穩(wěn)定，自我控制也比較差，常常因為一些很小的事情，就對家長亂發(fā)脾氣，無理取鬧，并且十分厭煩父母的嘮叨與說教。對此父母應該及時調整自己的教育方式，幫助孩子及時度過叛逆期。

男孩子叛逆期父母怎么解決

1、保持冷靜。家長在發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)叛逆的心理之后一定要保持冷靜，千萬不要大聲吼自己的孩子，這樣是會起到反作用的，要坐下來與自己的孩子促膝談心，家長一定要學會控制自己的情緒，孩子即使在言語上有什么不對的地方，也要忍住。

2、少說多聽。放下架子，俯身傾聽孩子的心聲，允許他們自由表達，嘗試“求同存異”，即便不同于自己的想法，只要沒有大問題就不必打斷、反駁。好的溝通模式，理應少說多聽，多反饋。傾聽他的在學習上的困擾，交友上的煩惱，探尋他的內(nèi)心深處的迷茫，給出適當?shù)亟ㄗh，讓溝通成為“談心”。

3、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事，等等埋怨的心理，要更加的關系孩子，主動和孩子溝通。

4、平等，尊重。叛逆期的男孩子，他們以為自己已經(jīng)長大成人，想法甚至可能會比大人還會成熟，這時我們必須調整以前的教育方式，不能再以要求小學生的方式來要求現(xiàn)在的孩子了，他們內(nèi)心渴望的是被理解，被尊重。所以在溝通的時候要保持雙方的地位都是平等的，這時家長轉變一下說話的語氣，這樣孩子才會聽得進去。

男孩子叛逆期沉迷手機怎么辦

1、讓孩子有事兒可做。我們常說“打不過就加入”，了解孩子沉迷手機的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛好。比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時了解孩子的動向，也可以走進孩子的世界，孩子身邊有一個興趣相投的伙伴，就不會太過于沉迷手機。

2、給予孩子更多、更高質量的愛與陪伴。對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，家長有時間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉移孩子的注意力，來減弱孩子對手機的依賴感。

3、家長們要嚴于律己，嚴格控制自己玩手機的時間，尤其是在和孩子相處的時候，要盡量減少電子產(chǎn)品的使用，做到專心陪伴。在要求孩子不要玩手機的時候，自己也要首先做到，給孩子樹立榜樣。如果不希望孩子在手機上投入太多精力，家長就要減少手機和電腦的娛樂和游戲時間。

男孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、開始注意自己的形象。每天出門前會照很久的鏡子，雖然身穿校服但是也格外注意搭配，格外臭美，被父母說還不樂意。

2、獨立性強。叛逆期的男孩子可能會表現(xiàn)出強烈的獨立性，他們可能會希望獨自完成一些事情，而不是依賴父母。

孩子叛逆期不聽家長話怎么解決呢

叛逆期的孩子非常渴望自主，同時他們也有著很強的獨立意識，所以對于父母的管教常常充滿了不屑，既叛逆又不聽話。作為家長，不能用高高在上的身份和孩子溝通，而是應該尊重孩子，試著和孩子做朋友。

孩子叛逆期不聽家長話怎么解決呢

1、給予恰當?shù)淖灾鳈?/p>

孩子叛逆期不聽家長話是因為渴望獨立和自主，為了滿意他們的心理需求，咱們可以恰當?shù)亟o予他們自主權。例如，咱們可以讓孩子參加家庭決議計劃，讓他們擔任一些家務事等。這樣既能鍛煉孩子的責任感和獨立才干，又能增強他們對家庭的歸屬感。

2、進行有效溝通與傾聽

我們要與孩子進行有效的溝通，家長需要放下架子與威嚴，拋棄一些先入為主的成見，放平心態(tài)以傾聽為主，耐心傾聽孩子內(nèi)心的聲音。在此期間，家長盡量不要隨意打斷孩子的講話，也不要擺出一副興致缺缺的態(tài)度，更不要試圖刨根問底迫不及待的想要知道孩子的秘密。

3、設定明確的界限

盡管我們要尊重叛逆期的意見和感受，但也需要設定明確的界限。這意味著我們要明確告訴她哪些行為是不可接受的，以及違反規(guī)則可能會導致的后果。界限的設定應該合理，并且要在家庭中保持一致性。

4、做孩子成長的“顧問”

有叛逆心理的青春期孩子，難免會有反抗父母權威的心。所以，當孩子在為自己的獨立欲望而奮斗時，父母不應該總是以各種理由壓制她，因為這很容易激起她的叛逆心；相反，退后一步，成為你孩子的導師。如果您能幫助她制定實現(xiàn)獨立所需的策略，她將不勝感激。

孩子叛逆期會出現(xiàn)哪些行為

1、情緒波動大

叛逆期的孩子，往往會出現(xiàn)情緒波動大、易怒、易悲、易焦慮等情緒問題。他們可能會因為一些小事而發(fā)脾氣，或者因為遇到了挫折而沮喪。他們也會因為對未來的不確定而感到壓抑焦慮，或者因為對自己不滿意而感到自卑。這些情緒問題，往往會影響他們的學習、生活和人際關系。

2、對抗性

對父母十分冷淡，關系距離加大。認為父母的管教不太符合我的現(xiàn)實生活標準，實施消極抵制、明顯對抗；不接受傾向明顯，甚至公開敵對；要求他們做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

教育叛逆期孩子的正確方法

1、建立良好的溝通渠道。在叛逆期，孩子可能會與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。為了避免這種情況的發(fā)生，家長應該建立良好的溝通渠道，讓女孩感受到自己的意見和想法得到了尊重。同時，家長也應該傾聽女孩的心聲，了解她們的想法和需求。

2、多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

孩子不聽話逆反心理怎么解決

孩子在成長的過程中，一般情況下都會經(jīng)歷三個叛逆期階段，其中青春期最難以管教，并且這個時候孩子會有很多自己的想法，不愿意再聽從父母的安排，那么對于孩子不聽話逆反心理怎么解決呢？

孩子不聽話逆反心理怎么解決

1、觀察溝通：觀察孩子與自己交流的方式，在很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度去觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做出有限的遷就。

2、保持冷靜：當孩子不聽話，與父母發(fā)生沖突時，父母要提醒自己保持冷靜，等冷靜下來再進行溝通。

3、樹立榜樣：想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個自我教育的過程，并且做事要有原則，尤其是對孩子的任何要求，不可以無條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會越來越放肆。

4、給予鼓勵：多鼓勵孩子，孩子不聽話的時候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。

5、吸收教育知識社會在變化：孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育 方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗，及時調整自己的教育觀念。

孩子不聽話逆反心理的原因有哪些

1、親子關系不協(xié)調：家長與孩子之間沒有良好的互動與溝通，兒童往往感到不被理解或是受到冷落。這種情況下，孩子通常會表現(xiàn)出反感的態(tài)度。

2、身體與心理成熟度的出入：當孩子對外界有了一定程度的認知之后，他們往往會開始探索自己的思想，行動和態(tài)度。

與此同時，也會產(chǎn)生自我中心的意識。如果身體和心理成熟度的不對稱產(chǎn)生了沖突，孩子就有可能產(chǎn)生抵觸的情緒。

3、手段與目的不當：父母教育孩子時，往往會強調目的性，而忽略使用適當?shù)氖侄巍＿@樣會導致孩子與父母的思想分歧越來越大，孩子產(chǎn)生逆反心理的可能性也就越大。

孩子不聽話跟大人對著干怎么辦

1、家長要有成熟的心態(tài)，不要過度緊張孩子的變化，不要因為孩子的頂撞而怪罪。青春期是每個人成長的必經(jīng)階段，家長要通過書本或講座等形式加強學習，掌握這個時期孩子的成長規(guī)律，獲取各種心理表現(xiàn)形式。

2、尊重孩子，不要當著人多的時候訓斥孩子。即使孩子有錯誤，也要找獨處時間與他講道理，像處理成人問題一樣處理孩子的問題。如果家長意識到是自己錯了，要馬上承認錯誤，真誠地向孩子道歉。

3、鼓勵孩子多參加戶外活動，如果家長有時間可以與孩子一起打羽毛球，爬山等，在活動過程中增強親子關系。

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

每個女孩子叛逆期結束的時間都是不同的，有的孩子受家庭環(huán)境、教育方式等影響，直到20歲仍處于叛逆期。20歲叛逆期的女孩子已經(jīng)有了自己的想法，并且也懂得了許多大道理，作為家長，我們應該怎么去溝通呢？

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

1、不要把談話搞成教育。多站在孩子的立場上去思考問題，才能平復叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平復叛逆期孩子的一些逆反心理狀態(tài)。這樣之后，他們也許就會把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主動地和你說。反之，他們只會避開你，孩子發(fā)生任何大事小事兒，也是不會和你說的，甚至有什么事第一時間就會先瞞著你，那么這樣，你就成了一個失敗的父母。

2、傾聽和尊重。盡量傾聽他們的意見、感受和觀點，尊重他們作為個體的獨特性。這將有助于建立信任和良好的溝通基礎。創(chuàng)造一個開放、包容、無壓力的環(huán)境，鼓勵他們表達自己的觀點和感受。盡量避免過度指責、批評或爭吵的方式來解決問題。

3、適當滿足女孩的愿望，當20歲女孩有渴望獨立的表現(xiàn)時，父母先不要急于給予評價和否定，而是應該靜下心來站在孩子的角度看問題。如果對她們幼稚的舉動輕率地給出這樣那樣的否定評價，就會大大挫傷女孩的信心，壓抑她成長的動力。其實，簡單地換位思考一下，所謂的矛盾就解決了，適當?shù)貪M足女孩獨立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

4、建立彼此之間的信任，友好的溝通交流是建立在信任和尊重之上的，家長和青春期的孩子溝通時必須先建立信任感，讓孩子信任自己。家長凡事要以身作則，說到做到，這樣，在孩子面前才會有威信并贏得孩子的尊重。同時，家長還要懂得適當放手，相信孩子的能力，讓孩子勇敢去嘗試及挑戰(zhàn)。

20歲女孩子叛逆期的心理特征

1、情緒不穩(wěn)定。脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情就無法聽進去。

2、喜歡標新立異，跟父母唱反調。20歲叛逆期的女孩都喜歡耍酷，希望受人追捧，被人崇拜。所以，他們就習慣標新立異，凡事跟父母唱反調。父母讓他們往東，他們就偏往西，怎么叛逆怎么來。

3、追求個性和自由。叛逆期的孩子，往往會追求個性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會不同的特點。他們可能會在穿著、發(fā)型、娛樂等方面有自己獨特的喜好和風格，或者在言行舉止上有自己獨立的見解和態(tài)度。他們也可能會在學習、工作、戀愛等方面有自己自由的選擇和決定，不愿意被別人干涉和束縛。

正確的家庭教育方式

1、做孩子的知心朋友

家長要學會與孩子建立相互信任的關系，用平等的身份來跟孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，這樣才能夠贏得孩子對你的信任。家長需要多關注孩子內(nèi)心需求，讓孩子感受到父母對他的愛，這樣也會增強孩子對父母的信任感，愿意打開心扉去跟家長溝通交流。

2、少去說多去做

有些父母在生活中總是喜歡對孩子講大道理，導致孩子看到父母講道理就反感。其實在家庭教育當中，身教遠遠勝于言傳。父母不應該只對孩子口頭上去教育，更應該規(guī)范自身的行為，為孩子樹立一個良好的榜樣，使孩子在父母的正確引導下，成長為優(yōu)秀的人。

青少年叛逆該怎么解決

青少年的自我意識和獨立意識都在不斷增強，所以變得越來越難管教，這對于家長來說也是一項比較大的挑戰(zhàn)。當青少年叛逆的時候，家長應該采取正確的方式去教育孩子，并且為孩子做好榜樣，逐漸緩解孩子的叛逆行為。

青少年叛逆該怎么解決

1、保持心態(tài)，與孩子平和相處

無論何時，面對青少年的叛逆行為，要保持穩(wěn)定的情緒，若是無法情緒穩(wěn)定，很容易被孩子的情緒影響，會因為他的一言一行而焦躁、不滿。我們應該成為孩子精神上的引導者，用自己的穩(wěn)定情緒去影響孩子，與孩子和平相處，等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

2、多鼓勵孩子，不與他人比較

孩子在青春期自尊心變得很重，在孩子犯錯的時候家長先別打罵孩子，容易導致孩子自尊心受挫，應該幫助孩子分析事情錯誤的原因及其利弊，有時間可以帶著孩子一起做正確的做法給孩子做示范。多鼓勵他，不要經(jīng)常拿孩子和別人家的孩子相比較。把孩子在生活中當朋友一樣對待，鼓勵孩子勇敢地表達出自己的想法。

3、學會尊重孩子的意見

青少年孩子自我意識強烈，父母要給孩子表達和解釋的機會，不要獨斷專行。讓孩子能夠表達自己的觀點，解釋自己的行為的緣由，這樣不僅可以避免冤枉孩子，也可以表現(xiàn)出父母對孩子的尊重，孩子也更容易接受父母的指導和意見。這也是家長和孩子很好的交流機會，可以增進親子關系，讓孩子信任家長，愿意向家長說心里話，遇到困哪會尋求父母的幫助，避免叛逆的發(fā)生。

4、正面教育引導

家長和青春期的孩子相處，要盡可能回避糟糕的情緒，一方面要學會控制自己的情緒，另外一方面也要學會疏導孩子的情緒。家長和他們相處，要讓自己的心情平靜下來，情緒穩(wěn)定下來，多聽一聽孩子真實的內(nèi)心想法，多觀察和留意孩子情緒的變化，多對孩子進行正面的教育引導，激勵和鼓勵。

青少年叛逆期和大人動手怎么辦

1、設定明確的界限

為了保持家庭秩序，確保孩子明白哪些行為是不可接受的。與孩子一起制定家庭規(guī)則和界限，讓他們參與其中，這有助于建立共識和責任感。同時，確保規(guī)則明確、一致且可執(zhí)行。

2、學會恩威并用

對于一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味的把自己放于比較慈愛的位置，要學會恩威并用。比如，當孩子在無理取鬧的時候家長不要上前與他搭話，可以在一旁偷偷的觀察，或者做別的事情故意不去理他，久而久之，孩子便會放棄這種方法。等他冷靜下來以后，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。

3、幫助孩子培養(yǎng)一些良好的興趣愛好

家長不要擔心青少年不服管教，家長要想辦法幫助孩子改善這種暴躁的情緒是可以的，比如父母可以幫助孩子培養(yǎng)一些良好的興趣愛好，比如，父母可以讓孩子學習一門樂器、學習一項運動等，幫助孩子穩(wěn)定情緒，轉移注意力，愉悅心情。當孩子心情好了，自然也不會叛逆了。

青少年叛逆期沉迷手機怎么辦

1、鼓勵孩子參加社會實踐

家長平時可以多鼓勵孩子參加社會實踐，引導孩子將對手機的注意力轉移到各種有趣的活動中去。當孩子能夠全身心投入到集體活動中去，將利于孩子更好地了解社會，刺激孩子的求知欲與上進心，同時，也有利于孩子在社會交往的過程中學習與不同類型的人相處，從而提升孩子的人際交往能力。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

青少年叛逆期沉迷手機的原因之一是找不到合適的興趣愛好。因此，家長應該幫助孩子尋找自己的興趣愛好，并鼓勵他們積極參加各種活動。當孩子有了更加有意義的事情去做，就不會這么容易沉迷于手機了。

孩子不懂感恩自私怎么辦

現(xiàn)在的孩子幾乎都是在父母長輩的溺愛中長大的，他們?nèi)娜獾臑楹⒆痈冻觯z毫不求孩子的回報，這很容易令孩子養(yǎng)成自私不懂感恩的性格，尤其是孩子進入叛逆期后，出現(xiàn)不與父母溝通，甚至打罵父母的現(xiàn)象。

孩子不懂感恩自私怎么辦

及時提醒和約束。作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有懶惰自私自利不懂感恩的行為時，父母的態(tài)度一定是堅決的，明確指出，是為了讓孩子認識到錯誤，當孩子感受到父母的堅持后，一定會在思想上引起重視，對錯誤行為改正的機會，也會更大。

給孩子承擔的機會。面對懶惰自私自利的孩子，家長要減少對孩子事情的包辦代替。比如家里的事情，也要讓他分擔，比如，周末一起打掃衛(wèi)生，你做飯他刷碗等。減少對孩子的說教與懲罰，增加孩子對家庭事務和日常生活的參與度和決定權。

樹立榜樣。盡可能在孩子面前展示出理解、同理和感恩的態(tài)度。孩子們很容易從看到的和聽到的事物中學習。

激發(fā)同理心。教育孩子嘗試站在別人的角度看問題，了解他人感受和需要，從而培養(yǎng)同理心。

建立正確的價值觀。讓孩子明白什么是真正的幸福和快樂，讓他們知道感恩是一種美德，懂得感恩的人會更加幸福。家長可以通過與孩子談論社會公益事業(yè)、講述身邊感人的故事等方式來建立正確的價值觀。

給孩子適當?shù)淖灾鳈唷＿m當?shù)亟o予孩子自主權，讓他們有機會自己做決定和承擔責任，可以增強孩子的自信和責任感，減少孩子的自私行為。但是，也要注意在適當?shù)臅r候對孩子進行引導和監(jiān)督。

叛逆期孩子自私的表現(xiàn)有哪些

不聽話、對著干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，對于父母、老師的教誨自然不會“照單全收”，不會完全按照父母老師的指導去做某些事，且喜歡挑戰(zhàn)權威，越是明令禁止的事情越是感興趣。

以自我為中心：叛逆期的孩子自尊心強，這個時候的孩子多多少少有些“自私”，主要體現(xiàn)在以自己的意愿為中心，別人怎么說我不在意，只要我開心、我滿足、我能夠達成目的就好。多多少少會因為“目中無人”的態(tài)度傷到父母。

特立獨行：進入初中見識不斷增長，見的多了，也就有了一套自己行事方法。這個時候的孩子從衣食住行都愛“攀比”，不希望與他人相同，追趕潮流的同時，喜歡再創(chuàng)造，因此會出現(xiàn)一些在家長看來匪夷所思的審美。

評判性：青春叛逆期的孩子喜歡評判老師的言行和教學，對于不喜歡的老師總是采用抵制的方法，因此相應的科目會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象；還有的青春期叛逆的孩子喜歡評判社會，對社會負面的東西極度不滿。

對抗性：對父母非常不友好，不愿意與父母溝通，不服從父母的管教，甚至公開敵對父母。父母要他們做的事情不做，不讓做的事情偏要做，總是反其道而行。

冷漠性：與父母的對抗造成與父母關系緊張，對父母不尊重自己的言行感到非常反感，父母傷心，孩子視而不見，毫不觸動，情感十分冷漠。

如何教會孩子學會感恩？家長試試這些方法

倡導感恩之心：家長應該倡導感恩之心，將感恩作為一種生活方式來實踐。例如，當父母獲得成功或取得進展時，他們可以向孩子傳達他們的感激之情，并強調自己所受到的支持和幫助。

提供機會參與社區(qū)服務：讓孩子有機會參與社區(qū)服務活動，例如志愿工作、捐贈和慈善活動。這些活動可以幫助孩子認識到自己所擁有的幸運和優(yōu)勢，并學會關注和幫助那些需要幫助的人。

鼓勵自我反思：鼓勵孩子在日常生活中進行自我反思，了解自己所受到的支持和幫助。通過提醒孩子，他們可能會發(fā)現(xiàn)很多原本被視為理所當然的東西原來并不是那么容易獲得的。

家長要發(fā)揮好典范作用：在日常日子中，當孩子關懷或協(xié)助爸爸媽媽的時分，家長要敏銳的調查，恰當?shù)母兄x和鼓舞孩子。這一感恩辦法，既有以身作則之效，更讓孩子切身領會到爸爸媽媽的感恩知道和感恩行為。

學會在孩子面前“示弱”：家長在孩子面前“示弱”，孩子能做的便是讓孩子做，讓孩子喫苦便是讓他知道爸爸媽媽和他人的支付和協(xié)助是一種“賞賜”，而不是天經(jīng)地義或虧欠。

利用各種節(jié)日作為載體進行教育：在各種節(jié)日里，教會孩子學會感恩，如新年期間要教孩子熱心地承受爺爺、奶奶和其他親屬給他的禮物，并對此表示感謝，不管價錢多少，回家后要讓孩子好好地保管，學會愛惜他人的心意。

孩子慣的不行怎么辦

現(xiàn)在大部分家庭當中就只有一個孩子，家長對孩子都是捧在手心怕掉，含在口中怕化了的心理，對孩子慣的不行，就有可能導致他們變的越來越放肆，完全不顧及家長的感受，到處惹是生非。

孩子慣的不行怎么辦

第一：做懶父母。沒有不勤快的孩子，只有不懂懶惰的父母。試想下家里的大事小事都被父母全包了，孩子又哪來的機會動手？所以，家長們要學會適當?shù)膽卸瑁@樣既能讓自己放松下還鍛煉了孩子，何樂不為呢！

第二：父母不要太強勢。很多父母的個性太過強勢，做什么都是說一不二，凡事都要替孩子做主，根本不給孩子獨立發(fā)揮的空間。導致孩子越發(fā)依賴父母，一旦離開父母就什么都不會做。所以，父母們我們要學會示弱，給孩子動手的機會，畢竟孩子是很樂意幫忙的。

第三：要舍得放手。孩子總有一天會長大，會步入社會一個人去打拼。所以，在孩子還沒有步入社會之前，父母要學會放手，讓孩子去鍛煉、去實踐、去適應社會。比如，讓孩子學會洗衣服，整理自己的房間，甚至也可以讓孩子幫忙做飯等等，從身邊的小事情開始，鍛煉孩子最基本的能力。

家長哪些行為會導致孩子慣的不行

1、特殊待遇：孩子在家長的地位高于一切。什么事情都以孩子為中心，所有的人都圍著孩子轉，這樣很容易誤導孩子的性格養(yǎng)成：認為自己就是全世界的中心，是所有人心目中的小太陽，久而久之，孩子被慣的不行，就會變得自私自利，缺乏同情心。

2、當面袒護：孩子做什么都沒有錯。在很多父母心中都認為，因為是孩子，所以他們做了任何錯事都值得被原諒。于是在各種絕佳的教育機會中，總會有人出面袒護，說：“孩子還小”、“不懂事”、“誰小時候不是這么調皮”等等，殊不知，之所以出現(xiàn)熊孩子的根源在于家長從小對孩子的放縱溺愛。

3、輕易滿足：對于孩子有求必應。孩子想要什么，大人就滿足什么，就差搭個樓梯把天上的星星摘下來。這樣嬌慣出來的孩子往往不懂得珍惜，更不知何為吃苦，出社會很容易有挫敗感。

4、生活懶散：包辦孩子的一切。在生活中的無度無量的縱容，只會助長孩子的懶惰因子，逐漸喪失自己的生活能力以及對生活的激情。這樣的孩子長大后必然缺乏上進心和好奇心，缺乏思考能力，做人得過且過即可。

家長怎么正確教育孩子

建立良好的溝通渠道。溝通是家庭教育的基石。父母需要與孩子建立起開放、誠實、和諧的溝通渠道。這種溝通不僅僅是關于學校和功課，更是關于感受、期望和問題。孩子需要感到自己在家庭中是被理解和尊重的，這樣才能夠更好地理解自己，也更愿意傾聽父母的建議。

以榜樣引導。父母是孩子最早的榜樣，他們的行為舉止直接影響到孩子的價值觀和品格。在家庭教育中，父母應該時刻注意自己的行為，盡量做到言傳身教。通過積極的榜樣，孩子能夠更容易地學會正確的行為和價值觀，形成積極向上的人生觀。

設定合理的期望和目標。父母在教育孩子時需要設定合理的期望和目標，過高的期望可能給孩子帶來過大的壓力，而過低的期望則可能使他們失去前進的動力。了解孩子的潛能和特長，制定適合他們發(fā)展的目標，幫助他們樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。

孩子各方面能力都差怎么辦

其實現(xiàn)實中有很多這樣的孩子，對什么事情都無法專注，做事經(jīng)常性的三分鐘熱度，最終就會導致孩子出現(xiàn)什么都沒學會的情況，這讓很多父母也感到非常的頭疼，那么對于孩子各方面能力都差怎么辦呢？

孩子各方面能力都差怎么辦

1、讓孩子多實踐。父母想提高孩子的理解能力，那么可以鼓勵孩子從生活實踐中開始。平時，父母可以多為孩子創(chuàng)造一些感受和體驗的環(huán)境條件，讓孩子的知識和經(jīng)驗都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會隨著經(jīng)驗的地增多，而慢慢地提高了。

2、讓孩子多積累。隨著孩子慢慢長大，父母平時也要注意引導孩子，讓他多積累一些知識和經(jīng)驗，并想辦法開闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。

父母平時可以鼓勵孩子多閱讀。孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來；遇到不理解的地方，鼓勵他去查資料或者向別人請教，這樣，孩子的知識量就慢慢地得到儲備了。如果有條件的話，父母可以趁著節(jié)假日，帶孩子到外面走一走，以便開闊孩子的眼界，擴寬他的視野。

3、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標接著一個目標的實現(xiàn)。

為什么孩子各方面能力都差

1、自理能力差：其實孩子之所以各方面能力都差，最簡單一個原因就是他們的自理能力是比較差的。有些孩子根本就不能通過自己的方式去解決問題，一旦遇到問題的時候就顯得自己很是被動，而且什么事情都需要父母去幫助，缺乏長久的歷練必然會讓孩子變得能力不足。

而且這類孩子還有一些非常大的特征，那就是一旦遇到困難的時候，他們就會感覺到非常的難堪，甚至會有一種負面的情緒流露出來。

2、父母慣得：還有一種可能性就是平常的生活當中，父母實在是太溺愛自己的孩子了，有些父母對于孩子的寵愛絕對不比任何人要差。他們覺得孩子就應該被慣著，這樣的話才能會給孩子更優(yōu)質的生活。但是這樣的教育方式只會讓孩子變成一個什么都不會做的人，因此他們的平日表現(xiàn)就是比較差的。

3、沒有學習資本：如果說孩子沒有學習的資本的話，那么他們在日常生活中所表現(xiàn)出來的樣子也肯定是很平庸的。這類孩子最大的特點就是，他們只會不停的消遣自己的時光，他們根本就不知道該以怎樣的方式才能夠填補自己的人生，他們更不理解該如何才能夠補充自己的知識，所以說他們只會游戲于人間，而正確的事情是不知道該怎么去做的。

家長怎么正確培養(yǎng)孩子

1、愛與關心：給予孩子足夠的愛和關心，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。與孩子建立良好的交流和互動關系，幫助他們建立自尊心和信心。

2、鼓勵并尊重孩子的個性：了解并尊重孩子的個性特點，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣和優(yōu)勢。給予適當?shù)闹С趾凸膭睿囵B(yǎng)他們的自信心和獨立思考能力。

3、培養(yǎng)良好的習慣：教導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，如勤奮學習、整潔有序、遵守規(guī)則、公平競爭等。通過榜樣和約束，引導他們在日常生活中樹立正確的行為準則。

4、培養(yǎng)獨立性和責任心：給予孩子適度的自主權，讓他們學會獨立思考和決策。教導孩子承擔責任，如完成作業(yè)、照顧個人衛(wèi)生、幫助家庭分擔家務等，培養(yǎng)他們的責任意識和自律能力。